N02-S05
Revisiones teóricas y/o análisis documental en educación
Coordinación
Almudena Cotán Fernández
Ponencias 18
Gamificación en los grados universitarios de Educación Infantil y Educación Primaria: Una revisión sistemática
Ana Manzano-León. José M. Rodríguez-Ferrer. Rubén Camacho-Sánchez. Ana María Martínez-Martínez.
¿Afecta la gamificación al rendimiento académico de los alumnos? Un mapeo meta-analítico
Javier Mula Falcón. Javier de la Hoz Ruiz. Santiago Puertas Álvarez.
Tensiones y disputas en la conformación del campo de la educación en derechos humanos en Latinoamérica.
Edgar Fernández Fonseca.
La Atención a la Diversidad en la LOMLOE
Amparo Casado Melo. Sandra Liliana Medina Cárdenas.
Revisión teórica sobre la Etnografía digital en el ámbito de la Educación: un "viejo" procedimiento que requiere flexibilidad
Sheila Parra Gómez.
La gamificación como método de aprendizaje en el grado de enfermería
Isabel María Fernandez Medina. María Dolores Ruiz Fernández.
Hacia una Educación Transformadora
María Carmen Martínez-Murciano.
El uso del Método MusScreen para la didáctica de la expresión musical: potencialidades y desafíos
Juan Carlos Montoya Rubio.
El papel docente en Educación Infantil Competencias y estrategias pedagógicas para su acción tutorial
Katia Álvarez Díaz. Almudena Cotán Fernández.
Análisis sistemático de la escuela rural
Óscar Gómez Jiménez. Inmaculada Bautista Gil.
La presencia de la muerte en el currículo de la Región de Murcia
Ana Campillo Martínez.
Game-Based Learning across Europe: Policies and Implementation in Mathematics within Multilingual Settings
Sarah Lister. Cristina A. Huertas-Abril. Jill Surmont.
Tecnologías emergentes o disruptivas en la educación matemática: Metaanálisis sobre la efectividad en el aprendizaje, motivación y nivel de complejidad de actividades en investigaciones educativas
Pedro Salcedo lagos. Pedro Pablo Pinacho-Davidson. Susan Betsabé Rivera Robles. Karina Fuentes Riffo.
Educación para la muerte como acompañamiento para reducir el duelo en personas mayores
Nazaret Martínez-Heredia. Ana Amaro Agudo. Gracia González Gijón. Francisco Javier Jiménez Ríos.
La introducción de comunicadores y la mejora de la calidad de vida familiar en Atención Temprana
Monica Jimenez Astudillo. Ana Muiño Tato. Alejandro Arrillaga Imaz. María Soledad Torán Poggio.
“Altmetrics”: Visibilidad social de la ciencia e investigación en el campo de la educación.
Santiago Puertas Álvarez. Javier Mula Falcón. Javier de la Hoz Ruiz.