Estereotipos, rechazo y aceptación de las identidades femeninas lesbianas y bisexuales: un análisis a partir de las voces de mujeres que subvierten la heteronorma

La cisheteronorma hace referencia a las normas y discursos sociales relativos a la identidad y a la orientación sexual que naturalizan e imponen el binarismo sexual, la congruencia entre el sexo asignado en el nacimiento y la identidad sexual/de género, y la orientación heterosexual, dando lugar a identidades sexuales binarias, opuestas, jerárquicas y complementarias en la heterosexualidad. De esta forma, la cisheteronorma se construye sobre el sexismo, pues las mujeres constituyen “el segundo sexo”, y el rechazo hacia la diversidad sexual. En esta línea, esta matriz cisheteronormativa a partir de la cual se construyen las identidades inteligibles e ininteligibles, es también una matriz de odio y de violencia hacia todas aquellas personas que transgreden sus finos márgenes, siendo las mujeres lesbianas y bisexuales identidades socialmente ininteligibles que sufren doblemente el prejuicio, por ser mujeres y por desafiar la heterosexualidad obligatoria. En este estudio se analizan las percepciones sobre los estereotipos de género relativos a las mujeres no heteronormativas, así como las experiencias de violencia y aceptación que experimentan. Para dar respuesta a este objetivo se lleva a cabo una investigación cualitativa, a través de la entrevista autobiográfica narrativa. Participan un total de 11 mujeres cis, de las cuales cuatro se definen como lesbianas y siete como bisexuales, con una media de edad de 25.36 años. Los datos son analizados a través de análisis de contenido naturalista, obteniéndose dos categorías primarias: 1) estereotipos sobre identidades lesbianas y bisexuales; y 2) experiencias de rechazo y aceptación. Por lo que respecta a la primera categoría primaria, percepción de estereotipos, se identifican estereotipos en relación a las identidades lésbicas, incluyendo las etiquetas de “camioneras”, “descuidadas” y “masculinas”, así como de “no mujeres”, y las características, entre otras, de mujeres hostiles con los hombres que rechazan el matrimonio y la maternidad; así como estereotipos en relación a las identidades bisexuales, destacando su “inexistencia”, su “heterosexualización u homosexualización” y su feminidad defectuosa; y estereotipos en relación a las identidades LGBTIQ, que apuntan a una naturaleza pervertida, viciosa e incluso folclórica. Por lo que respecta a la segunda categoría, experiencias de rechazo y aceptación, entre las experiencias de rechazo se hace referencia a la discriminación en el ámbito familiar, escolar, laboral y deportivo, destacando situaciones de invisibilización, patologización y erotización del lesbianismo. Asimismo, se identifican consecuencias derivadas de estas situaciones de exclusión y violencia, concretamente la ideación suicida y el debilitamiento de la salud mental. Finalmente, entre las experiencias de aceptación se destaca el lento avance hacia una verdadera tolerancia. Estos resultados ponen de relieve la necesidad de promover experiencias educativas orientadas al cuestionamiento y superación de la cisheteronorma, así como a la visibilización y valoración de las identidades y orientaciones sexuales disidentes, pues solo así será posible avanzar hacia sociedades más justas y democráticas en las que las personas, desde su diversidad y disidencia, puedan ser libres para ser quien son y disfruten de una igualdad real de oportunidades.

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